Série d'entraînement
CACES R486 catégorie C, série 6
10 questions de CACES R486 catégorie C, corrigées une à une, 10 minutes au chronomètre. Quatre thèmes du référentiel s'y croisent, le thème « règles de conduite et circulation » porte 4 questions sur 10 et 6 questions demandent un calcul, schéma à l'appui.
- Question 1La plaque du panier annonce une charge nominale de 320 kg. 2 personnes de 75 kg y montent avec 15 kg d'outillage. Quelle charge reste-t-il disponible ?
Réponse : 155 kg
La charge nominale du panier couvre les personnes ET tout ce qu'elles emportent : 320 kg moins 150 kg d'occupants et 15 kg d'outillage laissent 155 kg. Le poids du conducteur n'est jamais hors comptage.
- Question 2Avant de commencer à travailler, le conducteur constate que le sol sous les stabilisateurs est meuble et légèrement en pente. Que doit-il faire ?
Réponse : Consolider le sol ou choisir un autre emplacement avant de déployer les stabilisateurs
Un sol meuble ou en pente compromet l'appui des stabilisateurs, donc la stabilité de toute la machine en hauteur. Il faut consolider le terrain ou changer d'emplacement avant tout déploiement. Se fier à un instrument ou compter sur la présence d'un collègue ne corrige pas le défaut d'appui et reste dangereux.
- Question 3Le passage à franchir offre une hauteur libre de 2,8 m. La charge est levée à 2,5 m et le sommet du tablier la dépasse de 0,25 m. Le passage est-il possible en l'état ?
Réponse : Oui, le point le plus haut passe sous le linteau
Le point le plus haut de l'ensemble se trouve à 2,75 m, le linteau à 2,8 m : il passe. La hauteur à comparer est celle du point le plus haut en mouvement, pas celle de la charge seule.
- Question 4Un conducteur titulaire d'un certificat d'aptitude (CACES) mais sans autorisation de conduite délivrée par son employeur actuel peut-il conduire une PEMP dans cette entreprise ?
Réponse : Non, l'autorisation de conduite de l'employeur reste indispensable même avec un certificat valide
Le certificat d'aptitude évalue une compétence technique générale du conducteur, mais seule l'autorisation de conduite délivrée par l'employeur, tenant compte du poste et de l'entreprise, habilite réellement à conduire. Sans cette autorisation, la conduite n'est pas permise, même si le certificat présenté reste valide.
- Question 5Une rampe monte de 1,8 m sur une longueur de 12 m. Quelle est sa pente en pourcentage ?
Réponse : 15 %
La pente en pourcentage est le dénivelé divisé par la longueur, multiplié par cent : 1,8 m divisés par 12 m donnent 15 %. Un pourcentage de pente n'est pas un angle en degrés, les deux ne se confondent jamais.
- Question 6Sur un chantier, qui a la possibilité de demander l'arrêt immédiat d'une manoeuvre de PEMP jugée dangereuse par la personne qui l'observe ?
Réponse : Toute personne qui identifie un danger sur place
Toute personne qui constate un danger, y compris le conducteur lui-même, peut demander l'arrêt d'une manoeuvre, car la sécurité sur un chantier est une responsabilité partagée. Limiter ce droit au seul conducteur ou à un responsable désigné retarderait l'arrêt d'une situation dangereuse identifiée par un tiers présent sur place.
- Question 7La plaque du panier annonce une charge nominale de 250 kg. 2 personnes de 75 kg y montent avec 15 kg d'outillage. Quelle charge reste-t-il disponible ?
Réponse : 85 kg
La charge nominale du panier couvre les personnes ET tout ce qu'elles emportent : 250 kg moins 150 kg d'occupants et 15 kg d'outillage laissent 85 kg. Le poids du conducteur n'est jamais hors comptage.
- Question 8En cours de travail, un défaut hydraulique bloque la nacelle en hauteur et les commandes normales ne répondent plus. Quelle est la conduite à tenir ?
Réponse : Utiliser la commande de secours au sol pour ramener la nacelle et le conducteur, en suivant la procédure prévue
Les PEMP disposent d'une commande de secours au sol, indépendante, prévue pour ramener la nacelle en cas de panne des commandes normales, en suivant la procédure définie. Sauter de la nacelle avec le harnais est extrêmement dangereux, car ce dernier n'est pas conçu pour une descente contrôlée depuis la hauteur.
- Question 9Le passage à franchir offre une hauteur libre de 3 m. La charge est levée à 2,6 m et le sommet du tablier la dépasse de 0,25 m. Le passage est-il possible en l'état ?
Réponse : Oui, le point le plus haut passe sous le linteau
Le point le plus haut de l'ensemble se trouve à 2,85 m, le linteau à 3 m : il passe. La hauteur à comparer est celle du point le plus haut en mouvement, pas celle de la charge seule.
- Question 10Une rampe monte de 0,4 m sur une longueur de 30 m. Quelle est sa pente en pourcentage ?
Réponse : 1,3 %
La pente en pourcentage est le dénivelé divisé par la longueur, multiplié par cent : 0,4 m divisés par 30 m donnent 1,3 %. Un pourcentage de pente n'est pas un angle en degrés, les deux ne se confondent jamais.
Ce que travaille cette série
Cette série revient sur la stabilité en tenant compte du dévers et du vent, deux facteurs souvent oubliés sur le terrain parce qu'ils ne concernent pas directement le poids transporté dans le panier.
Ce que contient cette série
- Règles de conduite et circulation4 questions
- Réglementation et responsabilités2 questions
- Risques et protection2 questions
- Stabilité et charges2 questions
Questions fréquentes
Combien de temps faut-il pour cette série ?
Comptez 10 minutes, soit environ 60 secondes par question. Faites-la une première fois sans chronomètre, puis refaites-la au temps : l'écart entre les deux passages montre ce qu'il reste à travailler.
Par où commencer quand une question bloque ?
Replacez la scène avant de choisir : une pente, un dévers, un piéton ou un croisement n'appellent pas la même règle. Ici, le thème « règles de conduite et circulation » porte 4 questions sur 10.
Quelle erreur coûte le plus de points ?
Sur ce thème, la plus fréquente consiste à circuler charge levée parce que le trajet est court. La correction de chaque question la pointe sous la proposition choisie.
Faut-il savoir calculer pour cette série ?
6 questions sur 10 demandent un calcul simple, posé à partir du schéma affiché sous l'énoncé. Aucune formule n'est à connaître par coeur : les valeurs utiles sont toutes données.
Que faire après cette série ?
Enchaînez sur les séries 7, 8 et 5 de la même catégorie : les thèmes se recoupent d'une série à l'autre et c'est la répétition qui installe le réflexe le jour du test.