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Des séries de QCM corrigées, catégorie par catégorieChaque question porte son schéma, chaque réponse porte son explication

Série d'entraînement

CACES R486 catégorie A, série 8

Une série de 10 questions sur le R486 catégorie A, 10 minutes conseillées et la correction visible question par question. Quatre thèmes du référentiel s'y croisent, le thème « règles de conduite et circulation » porte 4 questions sur 10 et 6 questions demandent un calcul, schéma à l'appui.

10:00temps conseillé
0 / 10
  1. Question 1
    80 kg20 kgoutilsCharge du panier230 kgcharge restante disponible : ?
    La plaque du panier annonce une charge nominale de 230 kg. 1 personne de 80 kg y monte avec 20 kg d'outillage. Quelle charge reste-t-il disponible ?
  2. Question 2
    Un voyant de surcharge s'allume alors que le conducteur veut sortir le bras en flèche pour atteindre une zone de travail. Que doit-il en déduire ?
  3. Question 3
    passagechargesommet du tablier+ 0,15 mlevée à 2,8 mlibre : 3,2 mschéma de principe, cotes non à l'échelle
    Le passage à franchir offre une hauteur libre de 3,2 m. La charge est levée à 2,8 m et le sommet du tablier la dépasse de 0,15 m. Le passage est-il possible en l'état ?
  4. Question 4
    Dans une entreprise, qui a la responsabilité de délivrer l'autorisation de conduite d'une PEMP à un salarié amené à l'utiliser ?
  5. Question 5
    ?longueur parcourue : 15 mdénivelé : 0,75 mschéma de principe, cotes non à l'échelle
    Une rampe monte de 0,75 m sur une longueur de 15 m. Quelle est sa pente en pourcentage ?
  6. Question 6
    Le voyant de surcharge s'allume dans la nacelle pendant que le conducteur déplace une charge. Quelle est la bonne réaction ?
  7. Question 7
    80 kg80 kg30 kgoutilsCharge du panier230 kgcharge restante disponible : ?
    La plaque du panier annonce une charge nominale de 230 kg. 2 personnes de 80 kg y montent avec 30 kg d'outillage. Quelle charge reste-t-il disponible ?
  8. Question 8
    Le voyant de dévers (inclinomètre) s'allume alors que la nacelle est déjà élevée. Que doit faire le conducteur ?
  9. Question 9
    passagechargesommet du tablier+ 0,25 mlevée à 2,9 mlibre : 3 mschéma de principe, cotes non à l'échelle
    Le passage à franchir offre une hauteur libre de 3 m. La charge est levée à 2,9 m et le sommet du tablier la dépasse de 0,25 m. Le passage est-il possible en l'état ?
  10. Question 10
    ?longueur parcourue : 15 mdénivelé : 1,2 mschéma de principe, cotes non à l'échelle
    Une rampe monte de 1,2 m sur une longueur de 15 m. Quelle est sa pente en pourcentage ?

Ce que travaille cette série

La dernière série combine plusieurs thèmes déjà vus pour se rapprocher d'une situation réelle de chantier. Le réflexe à garder est de repérer, dans chaque question, quel thème est réellement interrogé avant de répondre.

Ce que contient cette série

  • Règles de conduite et circulation4 questions
  • Technologie de l'engin3 questions
  • Stabilité et charges2 questions
  • Réglementation et responsabilités1 question

6 questions de calcul, chacune avec son schéma et 4 questions de connaissance.

Questions fréquentes

Combien de temps faut-il pour cette série ?

Comptez 10 minutes, soit environ 60 secondes par question. Faites-la une première fois sans chronomètre, puis refaites-la au temps : l'écart entre les deux passages montre ce qu'il reste à travailler.

Par où commencer quand une question bloque ?

Replacez la scène avant de choisir : une pente, un dévers, un piéton ou un croisement n'appellent pas la même règle. Ici, le thème « règles de conduite et circulation » porte 4 questions sur 10.

Quelle erreur coûte le plus de points ?

Sur ce thème, la plus fréquente consiste à circuler charge levée parce que le trajet est court. La correction de chaque question la pointe sous la proposition choisie.

Faut-il savoir calculer pour cette série ?

6 questions sur 10 demandent un calcul simple, posé à partir du schéma affiché sous l'énoncé. Aucune formule n'est à connaître par coeur : les valeurs utiles sont toutes données.

Que faire après cette série ?

Enchaînez sur les séries 1, 2 et 7 de la même catégorie : les thèmes se recoupent d'une série à l'autre et c'est la répétition qui installe le réflexe le jour du test.