Série d'entraînement
CACES R485 catégorie 2, série 2
Une série de 10 questions sur le R485 catégorie 2, 10 minutes conseillées et la correction visible question par question. Quatre thèmes du référentiel s'y croisent, le thème « stabilité et charges » porte 4 questions sur 10 et 6 questions demandent un calcul, schéma à l'appui.
- Question 1La plaque de charge du chariot donne les capacités suivantes selon la distance du centre de gravité de la charge au talon des fourches.
Une charge de 2 060 kg a son centre de gravité à 800 mm. Peut-elle être levée ?Distance du centre de gravité Capacité 500 mm 3 000 kg 600 mm 2 500 kg 700 mm 2 140 kg 800 mm 1 880 kg 900 mm 1 670 kg Réponse : Non, la charge dépasse la capacité lue à 800 mm
À 800 mm, la plaque annonce 1 880 kg. La charge pèse 2 060 kg, soit plus que cette valeur. La capacité se lit toujours à la distance réelle du centre de gravité, jamais à la capacité nominale de 3 000 kg affichée en tête de plaque.
- Question 2Sur un gerbeur électrique, un voyant s'allume au tableau de bord pendant la vérification et bloque toute fonction de levage. Que traduit ce comportement ?
Réponse : Une sécurité qui interdit le levage tant que la condition n'est pas résolue
Quand un voyant coupe directement une fonction comme le levage, c'est une sécurité conçue pour empêcher un usage dangereux, pas une simple indication. Le conducteur ne peut ni l'ignorer ni continuer à travailler : il doit identifier la cause du défaut avant de reprendre toute manœuvre de levage.
- Question 3Un chariot de 2 000 kg de capacité nominale reçoit un tablier rotatif pesant 260 kg. Quelle charge utile reste-t-il, accessoire monté ?
Réponse : 1 740 kg
La masse de l'accessoire s'impute sur la capacité : 2 000 kg moins 260 kg laissent 1 740 kg. Une plaque de charge complémentaire doit d'ailleurs être apposée dès qu'un accessoire modifie la capacité de l'appareil.
- Question 4Pendant le gerbage, l'opérateur sent que la charge se déséquilibre et commence à basculer. Quel réflexe doit-il adopter immédiatement ?
Réponse : S'écarter de la zone de chute sans chercher à retenir la charge
Face à une charge qui bascule, la seule réaction sûre est de s'écarter immédiatement, car aucune force humaine ne peut retenir une charge en chute. Vouloir la rattraper ou poursuivre la manoeuvre expose le conducteur à un écrasement grave et évitable.
- Question 5Le passage à franchir offre une hauteur libre de 2,8 m. La charge est levée à 2,65 m et le sommet du tablier la dépasse de 0,3 m. Le passage est-il possible en l'état ?
Réponse : Non, le point le plus haut ne passe pas sous le linteau
Le point le plus haut de l'ensemble se trouve à 2,95 m, le linteau à 2,8 m : il ne passe pas. La hauteur à comparer est celle du point le plus haut en mouvement, pas celle de la charge seule.
- Question 6A quoi sert le carnet ou registre où le cariste consigne les anomalies constatées sur le gerbeur ?
Réponse : A assurer la traçabilité des anomalies afin qu'elles soient traitées et suivies
Consigner une anomalie garantit qu'elle sera connue de la maintenance et suivie jusqu'à sa résolution, évitant qu'elle soit oubliée d'un poste à l'autre. Ce registre ne remplace jamais l'essai des commandes en début de poste et ne sert pas seulement de justificatif administratif.
- Question 7Une palette bois de 25 kg supporte 20 colis de 35 kg chacun. Quelle masse l'appareil doit-il lever, sachant que sa capacité est de 1 500 kg ?
Réponse : 725 kg
20 colis à 35 kg font 700 kg, auxquels s'ajoute la palette de 25 kg : 725 kg au total. La palette compte toujours dans la charge levée, c'est l'oubli le plus fréquent.
- Question 8Lors de la prise de poste, le conducteur repère une fourche visiblement voilée sur le gerbeur. Que doit-il faire ?
Réponse : Signaler l'anomalie et ne pas utiliser l'engin tant qu'elle n'est pas levée
La fourche est un organe de sécurité direct pour la charge : toute déformation visible impose l'arrêt de l'engin et un signalement immédiat, avant toute utilisation. Attendre la fin de poste ou réduire simplement la hauteur laisse perdurer un risque de rupture ou de chute de charge non maîtrisé.
- Question 9Une rampe monte de 1,8 m sur une longueur de 15 m. Quelle est sa pente en pourcentage ?
Réponse : 12 %
La pente en pourcentage est le dénivelé divisé par la longueur, multiplié par cent : 1,8 m divisés par 15 m donnent 12 %. Un pourcentage de pente n'est pas un angle en degrés, les deux ne se confondent jamais.
- Question 10La plaque de charge du chariot donne les capacités suivantes selon la distance du centre de gravité de la charge au talon des fourches.
Une charge de 990 kg a son centre de gravité à 900 mm. Peut-elle être levée ?Distance du centre de gravité Capacité 500 mm 2 000 kg 600 mm 1 670 kg 700 mm 1 430 kg 800 mm 1 250 kg 900 mm 1 110 kg Réponse : Oui, la charge reste sous la capacité lue à 900 mm
À 900 mm, la plaque annonce 1 110 kg. La charge pèse 990 kg, soit moins que cette valeur. La capacité se lit toujours à la distance réelle du centre de gravité, jamais à la capacité nominale de 2 000 kg affichée en tête de plaque.
Ce que travaille cette série
La série 2 explore la technologie du gerbeur : elle distingue le mât simplex du mât duplex ou triplex et précise ce que recouvrent des termes comme talon des fourches, tablier ou plateforme rétractable, vocabulaire qui revient dans plusieurs autres séries.
Ce que contient cette série
- Stabilité et charges4 questions
- Vérifications et état du matériel3 questions
- Règles de conduite et circulation2 questions
- Risques et protection1 question
Questions fréquentes
Combien de temps faut-il pour cette série ?
Comptez 10 minutes, soit environ 60 secondes par question. Faites-la une première fois sans chronomètre, puis refaites-la au temps : l'écart entre les deux passages montre ce qu'il reste à travailler.
Par où commencer quand une question bloque ?
Notez la charge, sa distance au talon des fourches et la hauteur visée : un abaque se lit en croisant ces trois valeurs, jamais de mémoire. Ici, le thème « stabilité et charges » porte 4 questions sur 10.
Quelle erreur coûte le plus de points ?
Sur ce thème, la plus fréquente consiste à lire l'abaque à la hauteur maximale quand l'énoncé donne une autre hauteur. La correction de chaque question la pointe sous la proposition choisie.
Faut-il savoir calculer pour cette série ?
6 questions sur 10 demandent un calcul simple, posé à partir du schéma affiché sous l'énoncé. Aucune formule n'est à connaître par coeur : les valeurs utiles sont toutes données.
Que faire après cette série ?
Enchaînez sur les séries 3, 4 et 1 de la même catégorie : les thèmes se recoupent d'une série à l'autre et c'est la répétition qui installe le réflexe le jour du test.